Plan de gestión curricular para promover el desarrollo de competencias comunicativas en la educación multigrado
Sinopsis
El propósito de este estudio fue diseñar un plan de gestión curricular que incluya elementos pedagógicos y organizativos, para promover el desarrollo de competencias comunicativas en la educación multigrado, parroquia rural San Francisco de Sigsipamba, Imbabura, Ecuador. Los objetivos específicos abarcaron la determinación de las características importantes del plan de gestión curricular, la identificación de instrumentos pedagógicos y organizativos, así como la determinación de las competencias comunicativas a desarrollar en los estudiantes. Para ello, la metodología propuesta fue descriptiva y cuantitativa, que en este caso se trató de la recolección y análisis de los datos sobre la gestión curricular, el desarrollo de competencias comunicativas en la educación multigrado para la parroquia rural San Francisco de Sigsipamba, utilizando datos numéricos conteos enfocados a responder las preguntas de investigación, en donde se utilizó el análisis de la encuesta aplicada a tres (3) directivos, cinco (5) docentes de aula multigrado y veinte (20) padres de familia, considerando los criterios accesibilidad y disponibilidad mediante los tipos de investigación descriptiva y correlacional para explorar y verificar la relación entre la gestión curricular, las competencias comunicativas y la educación multigrado. Los resultados mostraron que potenciar la comunicación en el aula es esencial, aunque su presencia en el currículo aún es desigual. La gestión pedagógica enfrenta desafíos por la falta de formación especializada, afectando la implementación del modelo multigrado. También se evidenció limitaciones en la adaptación curricular y en la participación docente, lo que demanda reformas concretas. Finalmente, aunque las familias valoran el vínculo con la escuela, hay oportunidades para fortalecer esa alianza educativa.
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Publicado
mayo 20, 2026
Derechos de autor 2026 Editorial Sival
Detalles sobre esta monografía
ISBN-13 (15)
978-9907-825-10-7
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Cómo citar
Plan de gestión curricular para promover el desarrollo de competencias comunicativas en la educación multigrado. (2026). Editorial Sival. https://doi.org/10.66927/b8e4t542
